“La scuola che verrà” – Dibattito in TV – Le “pagelle” del professor Francesco Russo

In un dibattito, malgrado la buona volontà di tutti, non si possono affrontare i gravissimi problemi della scuola. Non solo nel Ticino, ma ovunque dove gli esperti di educazione (detto in altro modo i cosiddetti pedagogisti) hanno attecchito. Nel 2016 è stato pubblicato in Francia un libro micidiale su quanto è avvenuto negli ultimi 40 e più anni, "Mais qui sont les assassins de l'école?", di Carole Barjon, Ed. Robert Laffont. È un pamphlet impressionante, a partire dal suo titolo mica male truculento, che però solo chi banalizza la situazione può censurare. È una denuncia realistica, che indubbiamente ci tocca e non solo di riflesso. Personalmente dico che anche nel Ticino si sono compiuti i medesimi errori, forse per uno spirito ticinese di crassa imitazione. La denuncia dell'Autrice parte dalla messa al rogo degli apprendimenti tradizionali della lettura e della scrittura, in particolare della pratica del dettato. Conseguentemente dell'annichilimento della scuola elementare, di cui ormai quasi più nessuno parla. Ne consegue l'impreparazione diffusa (e negata) a ogni livello. Già se ne era occupato con altri il celebre matematico Laurent Lafforgue. Carole Barjon ritiene la situazione gravissima, e come si può non darle ragione? Rinunciare alle forme in cui si sviluppa il pensiero apre le porte alle peggiori aberrazioni, compreso il terrorismo. È lì da vedere, ma occorre essere seri e affrontare il tema senza cadere nella spettacolarizzazione dei dibattiti, magari fra gente impreparata che non si rende conto della posta in gioco.